PROPOSAL
PERMOHONAN BANTUAN
PEMBANGUNAN PONDOK PESANTREN PUTRI
FATHIMATUZZAHRO DAN MA TERPADU AL AZHAAR
MA’HAD ATH-THOOLIB AL ISLAMY
DS. WONOSALAM KEC. WONOSALAM
KAB. JOMBANG
TAHUN
2011
KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur hanya
kepada Allah SWT, atas segala limpahan rahmat dan karuniaNya kepada Lembaga Sosial
Pendidikan dan Pondok Pesantren ATH-THOOLIB AL ISLAMY hingga terlaksananya
pembangunan Pondok Pesantren Putri FATHIMATUZZAHRO dan Madrasah Aliyah Terpadu
AL-AZHAAR . Semoga perjalanannya senantiasa mendapat rahmat Allah Ta’ala.
Pendirian Pesantren Putri
FATHIMATUZZAHRO dan Madrasah Aliyah Terpadu AL-AZHAAR merupakan langkah awal
yang digagas oleh PonPes Ath-Thoolib Al-Islamy untuk menumbuhkan dan
mengembangkan sebuah pendidikan yang menawarkan sebuah jalinan keterpaduan
antara kurikulum nasional dan diperkaya dengan pembiasaan pendidikan Islam bagi
anak-anak muslim khususnya di Kecamatan Wonosalam Jombang. Sebelum berdirinya Pesantren Putri FATHIMATUZZAHRO dan Madrasah
Aliyah Terpadu AL-AZHAAR Lembaga Pendidikan Ma’had Ath-Thoolib Al-Islamy telah
mendirikan TPQ Fatimatuzzahro, Madrasah Diniyah, PAUD AL-AZHAAR dan Asrama Pelajar
Islam yang bertempat di Desa Wonosalam mulai tahun 2006 dengan menempati bangunan yang berstatus sewa. Pada perkembangannya,
tahun 2011 alhamdulillah bisa membeli sebidang tanah yang merupakan waqaf dari
para dermawan muslim untuk didirikan bangunan LPIT Al-Azhaar, Pondok Putri
FATIMATUZZAHRO dan Asrama AR-RIYADL (Asrama Putra Dewasa) yang saat ini masih
dalam proses pembangunan.
Pondok Pesantren Ath-Tholib Al
Islamy juga melaksanakan program sosial, yaitu dengan membebaskan santri
golongan ekonomi lemah (yatim dan mustadl’afiin ) dari biaya hidup maupun biaya
pendidikan,saat
ini ada 80-an santri yang menimba ilmu di Pondok Pesantren Ath-Thoolib Al
Islamy yang 30 diantaranya merupakan santri mukim ( tinggal menetap diasrama ).
Memasuki tahun ajaran 2012-2013
(tahun ke-6) kami merencanakan sudah bisa menempati gedung baru di lokasi kami
sendiri.
Pesantren Putri FATHIMATUZZAHRO
dan Madrasah Aliyah Terpadu AL-AZHAAR berusaha mengenalkan kepada anak-anak
pola pendidikan yang mengedepankan keilmuan, kemandirian dan pembiasaan
pengamalan nilai-nilai keislaman sehingga diharapkan akan dapat diaplikasikan
dalam kehidupan sehari-hari. Keberadaan PonPes Ath-Thoolib Al-Islamy dapat
dinilai sebagai sebuah alternatif lembaga pendidikan yang memiliki kepedulian
terhadap peningkatan kualitas pendidikan anak Indonesia dalam rangka membangun
manusia Indonesia seutuhnya.
Harapan kami, semoga cita-cita
dari PonPes Ath-Thoolib Al-Islamy untuk terus dapat mengembangkan lembaga
pendidikan ini, dapat terus berlanjut untuk jenjang yang lebih tinggi hingga
Perguruan Tinggi Islam terpadu (PTIT ),sehingga agama Islam yang kita cintai ini betul-betul
mampu menjadikan kehidupan umatnya kearah yang lebih baik,tentunya ini semua
tidak akan terwujud tanpa doa dan dukungan Bapak / Ibu dermawan muslim sekalian .Semoga dukungan Bapak / Ibu
segera dibalas oleh ALLOH SWT dengan berkah kehidupan dan solusi dari setiap
permasalahan.Amin amin amin ya Robbal ‘Alamin.
Ketua Lembaga
Sosial dan Pendidikan
PonPes
Ath-Thoolib Al-Islamy
MOCHAMMAD FAIZIN
PROPOSAL
PEMBANGUNAN GEDUNG
PODOK PESANTREN PUTRI FATHIMATUZZAHRO
DAN MADRASAH ALIYAH
TERPADU AL-AZHAAR
I. LATAR BELAKANG
Pendidikan adalah proses
pemberdayaan manusia untuk membangun suatu peradaban yang bermuara pada
terwujudnya suatu tatanan masyarakat yang sejahtera lahir dan batin. Oleh
karena itu, pendidikan berarti merupakan suatu proses membina seluruh potensi
manusia sebagai makhluk beriman, berfikir dan berkarya untuk kemaslahatan diri
dan lingkungannya. Membangun sekolah berkualitas berarti menyelenggarakan proses
pendidikan yang membentuk kepribadian peserta didik agar sesuai dengan
fitrahnya.
Usia keemasan (golden Age) merupakan masa di mana anak
mulai peka/sensitif untuk menerima berbagai upaya pengembangan. Sehingga anak
butuh bimbingan dan pendekatan pembelajaran yang tepat. Kita semua tidak akan
rela anak-anak kita sebagai amanah dari Allah terbawa arus yang akan menjauhkan
dari Tuhan mereka. Oleh karenanya anak-anak dan remaja sebagai tumpuan harapan
harus kita bekali dan diarahkan sehingga memiliki pribadi-pribadi yang tangguh
dengan prinsip-prinsip akhlak dan moral Islam.
Disamping mencerdaskan mereka
dengan ilmu pengetahuan yang semakin berkembang. Harapan kita anak-anak
memiliki aqidah yang kuat, akhlak Islami yang mulia, Ilmu yang luas dan
jasadiyah yang kuat. Munculnya Ide mendirikan sekolah dan pesantren ini
merupakan bentuk rasa bertanggung jawab, keprihatinan serta kepedulian terhadap
peningkatan kualitas pendidikan bagi anak-anak usia sekolah . Disamping
itu persaingan global juga menuntut penyiapan generasi yang tidak hanya
cerdas intelektual saja tapi juga cerdas emosional dan spiritualnya. Dengan
demikian dirasakan perlu untuk turut berpartisipasi membangun dan mengembangkan
sekolah yang efektif dan bermutu. Wujud nyata partisipasi Lembaga Pendidikan
Islam Terpadu AL-Azhaar adalah dengan mendirikan Pondok Pesantren Putri
FATHIMATUZZAHRO dan Madrasah Aliyah Terpadu AL-AZHAAR.
II. MAKSUD DAN TUJUAN
Maksud dan tujuan Pembangunan Gedung Pondok
Pesantren Putri FATHIMATUZZAHRO dan Madrasah Aliyah Terpadu AL-AZHAAR adalah terwujudnya Gedung yang representatif yang dapat
menunjang Proses Belajar Mengajar di Pondok Pesantren Putri
FATHIMATUZZAHRO dan Madrasah Aliyah Terpadu AL-AZHAAR.
III. LANDASAN
PEMIKIRAN
a. QS At Tahrim ayat 6
“ Hai orang-orang yang beriman,
peliharalah dirimu dan keluargamu dari api neraka”
b. QS An Nisa ayat 9
“Dan hendaklah takut kepada Allah
orang-orang yang seandainya meninggalkan dibelakang mereka keturunan yang
lemah.”
c. HR Bukhori
“Setiap anak yang lahir itu membawa
fitrah beragama (perasaan percaya kepada Allah SWT). Maka orang tuanyalah yang
menjadikan anak tersebut beragama Yahudi, Nasrani ataupun Majusi”
d. HR. Abdur Razzaq dan Sa’id bin
Manshur
Ajarkan kebaikan kepada anak-anak kamu
dan keluargamu dan didiklah mereka dengan budi pekerti yang luhur
e. HR. Ath Thabrani
Didiklah anak-anakmu dalam tiga perkara:
mencintai nabimu, mencintai ahli baitnya dan membaca Al Qur’an…
IV. VISI, MISI DAN TUJUAN
a. VISI
Lembaga Sosial Pendidikan
dan Pondak Pesantren ATH-THOOLIB AL-ISLAMY adalah sebuah lembaga pendidikan
yang memiliki visi menjadi lembaga pendidikan yang profesional dan akuntabel
dalam menyelenggarakan pendidikan yang bebasis Islam, terpadu, menyeluruh dan
berkesinambungan.
b. MISI
Untuk mewujudkan visi
tersebut, Lembaga Sosial Pendidikan dan Pondak Pesantren ATH-THOOLIB AL-ISLAMY mengemban
misi menyelenggarakan pendidikan yang menerapkan aqidah dan Syari’at Islam
dengan memadukan pengembangan kecerdasan spiritual, intelektual dan emosional
dalam kerangka pendidikan yang menyeluruh untuk mengembangkan kecakapan hidup,
serta pendidikan yang berorientasi pada mutu dan kemampuan bersaing.
c. TUJUAN
Tujuan Lembaga Sosial Pendidikan dan Pondak Pesantren
ATH-THOOLIB AL-ISLAMY adalah Membentuk Generasi Robbani yakni generasi yang
alim, amil dan mu’allim. Generasi yang mencintai Alloh dan menegakkan agamanya.
Generasi yang mencintai Rosululloh dan menjadikannya suri tauladan. Generasi
yang berpedoman pada Al Qur’an dan Hadits. Generasi yang mencintai ilmu dan
ulama. Generasi yang bersikap dan
bertindak untuk memberi manfaat kepada orang lain dan mencintai alam semesta dan isinya. melalui
kecerdasan intelektualnya, ketrampilan hidupnya, keindahan akhlaknya, dan
keistiqomahan ibadahnya
V. NAMA DAN FORMAT SEKOLAH
Sekolah ini diberi
nama Madrasah Aliyah Terpadu AL-AZHAAR yang
berada dibawah naungan Lembaga Pendidikan dan Sosial PonPes Ath-Thoolib
Al-Islamy dengan Akte Notaris Masruchin, S.H.M.Hum No:04, tahun 2010.
Model pendidikan
yang di tawarkan Lembaga Pendidikan Islam Terpadu Al-Azhaar adalah
penyelenggaraan pendidikan yang memadukan pendidikan umum dan pendidikan agama
menjadi satu jalinan kurikulum. Di samping itu, sekolah juga berupaya untuk
mengoptimalkan peran serta orang tua dan masyarakat secara proporsional dalam
proses pengelolaan sekolah dan pembelajaran. Begitu pula keterpaduan dalam
metode pembelajaran akan dapat mengoptimalkan ranah kognitif, afektif dan
konatif. Implikasi dari keterpaduan ini menuntut pengembangan pendekatan proses
pembelajaran yang kaya, variatif dan menggunakan media serta sumber belajar
yang luas dan luwes. Sebagai konsekuensi dari keterpaduan ketiga sasaran
pembelajaran tersebut menyebabkan waktu belajar di Madrasah Aliyah Terpadu AL-AZHAAR lebih panjang dibandingkan
dengan sekolah pada umumnya yang sering disebut “Full Day School”.
VI. PROGRAM
LEMBAGA DAN SEKOLAH
a.
Rapat rutin
pengurus sekolah untuk peningkatan kualitas pendidikan
b.
Pelatihan
guru untuk peningkatan kualitas SDM
c.
Evaluasi
terhadap proses belajar mengajar yang dilakukan setiap seminggu sekali
d.
Pertemuan
wali murid dan guru untuk melibatkan
partisipasi orang tua dalam proses belajar mengajar
e.
Penggunaan
Buku penghubung sebagai media komunikasi harian guru dan orang tua murid.
f.
Tes
psikologi bagi anak didik untuk melihat minat dan bakat serta peluang untuk
meningkatkannya
g.
Silaturahim
guru ke rumah anak didik untuk membangun komunikasi dan kerjasama yang baik
antara guru,orang tua dan anak didik
h.
Progress
Report / Laporan Perkembangan anak didik yang diberikan secara berkala per
semester
VII. RENCANA ANGGARAN BELANJA
Rincian anggaran yang dibutuhkan (sesuai dengan plafon)
dan rencana
penggunaannya terlampir
VIII. KEPANITIAAN
Kegiatan ini dilakukan oleh Panitia Pembangunan Gedung
KB/TKIT Al-Azhaar Desa Wonosalam Kecamatan Wonosalam Kabupaten Jombang Propinsi
Jawa Timur dengan susunan sebagai berikut :
Pembina : K.H.M.
Ihya’ Ulumiddin
K.H.
Drs. Imam Bukhori
H.
Agus Riyantowo, SE.CHt
Penasehat : H.
Roselin
H.
Harto Santoso
H.
Rachmad
Suryo
Dwi Purnomo
Penanggungjawab : Muhammad Faizin
Ketua :
M. Jajeri An-Nuri
Sekretaris : Khoirun
Nisa’
Bendahara : Mu’anifah
Sie Penggali Dana :
H. Roselin
H.
Harto Santoso
H. Agus Riyantowo, SE.CHt
H.
Rachmad
Suryo
Dwi Purnomo
Sie Perencanaan : Salim Mahdi
Sie pengadaan material
& logistik : Sugianto
Agus Subhan Arif
VIII. PENUTUP
Demikian
proposal ini kami buat sebagai bahan pertimbangan bagi pihak yang ingin
membantu dan beramal jariyah dalam jalur pendidikan dan sosial. Dukungan dan
partisipasi dari seluruh pihak dalam kegiatan ini sangat kami harapkan, demi
peningkatan kualitas pendidikan generasi mendatang. Semoga kegiatan ini
terselenggara dengan baik dan mendapat Ridlo dan pertolongan Alloh Subhanahu
wata’ala. Aamiin.
Jombang,
4 Desember 2011
Pengasuh PonPes Ath-Thoolib Al-Islamy Ketua Panitia Pembangunan
Moch.
Faizin M.
Jajeri An-Nuri
Lampiran 1
REKAPITULASI
RENCANA ANGGARAN BIAYA
Pekerjaan
|
: PEMBANGUNAN PONPES
PUTRI DAN MA TERPADU AL
AZHAAR
|
Lokasi
|
: JL. ANJASMORO RT 06 RW
07 DS. WONOSALAM
|
|
|
KEC. WONOSALAM, KAB. JOMBANG JAWA TIMUR
|
Tahun
|
: 2011
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
NO.
|
JENIS PEKERJAAN
|
JUMLAH
|
SUB TOTAL
|
|
|
I
|
Pekerjaan Persiapan
|
Rp 4,562,500.00
|
|
|
II
|
Pekerjaan Tanah
|
Rp 2,234,060.61
|
|
|
III
|
Pekerjaan Pasangan
|
Rp 110,742,552.71
|
|
|
IV
|
Pekerjaan Beton
|
Rp 44,724,767.60
|
|
|
V
|
Pekerjaan Penutup Atap
|
Rp 126,943,405.55
|
|
|
VI
|
Pekerjaan Cat
|
Rp 46,540,819.44
|
|
|
VII
|
Pekerjaan Lantai
|
Rp 46,540,819.44
|
|
|
VIII
|
Pekerjaan Instalasi
Listrik
|
Rp 9,188,418.75
|
|
|
IX
|
Pekerjaan Plafond
|
Rp 34,983,041.75
|
|
|
X
|
Pekerjaan Kusen
|
Rp 53,920,191.48
|
|
|
|
SUB TOTAL
|
Rp 480,380,577.33
|
|
|
JUMLAH
|
Rp 480,380,577.33
|
|
|
PEMBULATAN
|
Rp 480,380,000.00
|
|
Lampiran 2
RENCANA ANGGARAN
BIAYA ( RAB )
Pekerjaan
|
: PEMBANGUNAN PONPES
PUTRI DAN MA TERPADU AL
AZHAAR
|
Lokasi
|
: JL. ANJASMORO RT 06 RW
07 DS. WONOSALAM
|
|
|
KEC. WONOSALAM, KAB. JOMBANG JAWA TIMUR
|
Tahun
|
: 2011
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
NO.
|
JENIS PEKERJAAN
|
VOL.
|
SAT.
|
HARGA SATUAN (Rp)
|
JUMLAH HARGA (Rp)
|
SUB TOTAL (Rp)
|
I
|
Pekerjaan Persiapan
|
|
|
|
|
|
1
|
Pembersihan Lokasi Dan
Pembuangan
|
3.65
|
Ls
|
750,000.00
|
2,737,500.00
|
|
2
|
Pengukuran Bouwplank
|
3.65
|
Ls
|
500,000.00
|
1,825,000.00
|
|
|
|
|
|
|
|
4,562,500.00
|
II
|
Pekerjaan Tanah
|
|
|
|
|
|
1
|
Galian Pondasi
|
120.45
|
M³
|
14,600.00
|
1,758,570.00
|
|
2
|
Urugan Tanah Kembali
|
48.18
|
M³
|
6,997.00
|
337,115.46
|
|
3
|
Urugan Pasir Bawah Pondasi
|
1.10
|
M³
|
126,370.00
|
138,375.15
|
|
|
|
|
|
|
|
2,234,060.61
|
III
|
Pekerjaan Pasangan
|
|
|
|
|
|
1
|
Pasangan Astampeng
|
21.90
|
M³
|
260,427.00
|
5,703,351.30
|
|
2
|
Pasangan Batu Kali 1 : 6
|
98.55
|
M³
|
507,342.00
|
49,998,554.10
|
|
3
|
Rolagkan Ps. Batu Bata Teras
|
3.61
|
M³
|
76,560.00
|
276,649.56
|
|
4
|
Pasangan 1/2 Batu Bata Dinding
|
383.25
|
M²
|
76,560.00
|
29,341,620.00
|
|
5
|
Plesteran
|
766.50
|
M²
|
24,030.00
|
18,418,995.00
|
|
6
|
Acian
|
766.50
|
M²
|
6,199.00
|
4,751,533.50
|
|
7
|
Benangan Sudut
|
127.75
|
M¹
|
17,627.00
|
2,251,849.25
|
|
|
|
|
|
|
|
110,742,552.71
|
IV
|
Pekerjaan Beton
|
|
|
|
|
|
1
|
Cor Sloff 15/20
|
3.29
|
M³
|
2,780,685.98
|
9,134,553.43
|
|
2
|
Cor Kolom Praktis 15/15
|
2.87
|
M³
|
5,457,971.20
|
15,688,255.97
|
|
3
|
Cor Ring Balok 15/20 Gevel
|
2.98
|
M³
|
6,682,097.17
|
19,901,958.20
|
|
|
|
|
|
|
|
44,724,767.60
|
V
|
Pekerjaan Penutup Atap
|
|
|
|
|
|
1
|
Pasangan Kuda – kuda Galvalum
|
525.60
|
M³
|
125,000.00
|
65,700,000.00
|
|
2
|
Pasang Jurai Metalfooring
|
525.60
|
M²
|
25,000.00
|
13,140,000.00
|
|
3
|
Pasang Reng Metalfooring
|
525.60
|
M²
|
25,000.00
|
13,140,000.00
|
|
4
|
Pasang Penutup Genteng Karangpilang
|
455.81
|
M²
|
53,324.00
|
24,305,719.09
|
|
5
|
Pasang Bubungan Genteng
Karangpilang
|
40.70
|
M¹
|
70,934.00
|
2,886,836.47
|
|
6
|
Pasangan Listplank Woodplank
2/30
|
182.50
|
M¹
|
42,580.00
|
7,770,850.00
|
|
|
|
|
|
|
|
126,943,405.55
|
VI
|
Pekerjaan Cat
|
|
|
|
|
|
1
|
Cat Kayu
|
652.94
|
M²
|
33,201.90
|
21,678,702.09
|
|
2
|
Cat Dinding Biasa
|
766.50
|
M²
|
32,435.90
|
24,862,117.35
|
|
|
|
|
|
|
|
46,540,819.44
|
VII
|
Pekerjaan Lantai
|
|
|
|
|
|
1
|
Pasang Lantai 30 X 30 Putih
|
204.40
|
M²
|
106,742.00
|
21,818,064.80
|
|
2
|
Pasang Lantai 30 X 30 Warna
|
35.04
|
M²
|
114,242.00
|
4,003,039.68
|
|
|
|
|
|
|
|
46,540,819.44
|
VIII
|
Pekerjaan Instalasi Listrik
|
|
|
|
|
|
1
|
Panel listrik dan Sambungan Ke Sumber Listrik Existing
|
3.65
|
Ls.
|
750,000.00
|
2,737,500.00
|
|
2
|
Saklar Tunggal
|
7.30
|
Ttk
|
142,245.00
|
1,038,388.50
|
|
3
|
Saklar Ganda
|
7.30
|
Ttk
|
172,545.00
|
1,259,578.50
|
|
4
|
Stop Kontak
|
3.65
|
Ttk
|
158,245.00
|
577,594.25
|
|
5
|
Titik lampu
|
21.90
|
Ttk
|
139,925.00
|
3,064,357.50
|
|
6
|
Lampu SL 18 Watt
|
14.60
|
Bh
|
20,000.00
|
292,000.00
|
|
7
|
Lampu TL 40 Watt
|
7.30
|
Bh
|
30,000.00
|
219,000.00
|
|
|
|
|
|
|
|
9,188,418.75
|
IX
|
Pekerjaan Plafond
|
|
|
|
|
|
1
|
Pasang Penutup Plafong
Eternit 100 X 100 (Include Rangka 4/6)
|
368.65
|
M²
|
94,895.00
|
34,983,041.75
|
|
|
|
|
|
|
|
34,983,041.75
|
X
|
Pekerjaan Kusen
|
|
|
|
|
|
1
|
Pasang Kusen Kayu Kruing
|
1.18
|
M³
|
7,966,550.00
|
9,421,242.03
|
|
2
|
Pasang Daun Pintu Kayu
Kruing Lengkap Dengan Assesorisnya
|
7.30
|
Buah
|
986,220.00
|
7,199,406.00
|
|
3
|
Pasang Daun Jendela Kayu Kruing Lengkap Dengan Assesorisnya
|
36.50
|
Buah
|
649,646.80
|
23,712,108.20
|
|
4
|
Pasang Kaca Polos 5 Mm
|
54.75
|
M²
|
154,839.00
|
8,477,435.25
|
|
5
|
Pasang Bouvenlist
|
25.55
|
Buah
|
200,000.00
|
5,110,000.00
|
|
|
|
|
|
|
|
53,920,191.48
|
